Die psychologische Definition von Kognition ist die Menge mentaler Prozesse, die Menschen verwenden, um Informationen aufzunehmen, zu interpretieren, zu speichern, abzurufen und Verhalten zu steuern. In einfacheren Worten ist Kognition, wie der Geist mit Informationen arbeitet: Erkennen, Erinnern, Verstehen, Entscheiden, Lösen von Problemen und Anpassen von Plänen. Deshalb ist Kognition ein zentrales Wort in Psychologie, Kognitionswissenschaft, Bildung, Psychiatrie, Medizin und Philosophie. Wenn Sie versuchen, Ihre eigene Aufmerksamkeit, Gedächtnis oder Denkmuster zu verstehen, eine pädagogischeOnline kognitive Selbstkontrollekann Ihnen auch eine strukturierte Möglichkeit geben, mehrere kognitive Fähigkeiten gleichzeitig zu reflektieren.
Dieser Artikel erklärt Kognition in einfachem Englisch und verbindet dann die Definition mit kognitiver Psychologie, alltäglichen Beispielen, gängigen Arten von Kognition und gesundheitsbezogenen Kontexten, in denen es auf eine sorgfältige Formulierung ankommt.

In der Psychologie wird Kognition am besten als Informationsverarbeitung durch Geist und Gehirn definiert. Das Wort umfasst sowohl schnelle automatische Operationen als auch langsameres bewusstes Denken. Sie verwenden Kognition, wenn Sie ein Gesicht erkennen, einem Gespräch folgen, zwei Optionen vergleichen, sich an einen Termin erinnern, einen Satz verstehen oder eine Pause machen, bevor Sie reagieren.
Eine nützliche psychologische Definition von Kognition umfasst mehrere Teile:
Diese Definition ist breit, weil Kognition keine einzige Fähigkeit ist. Es ist eine Familie von mentalen Prozessen, die zusammenarbeiten. Zum Beispiel beinhaltet das Lesen einer Nachricht visuelle Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Sprachverständnis, Arbeitsgedächtnis, Vorkenntnisse und Entscheidungsfindung. Wenn ein Teil überlastet ist, kann sich die ganze Aufgabe schwieriger anfühlen.
Der Begriff kann auch auf verschiedenen Ebenen verwendet werden. Ein Lehrbuch kann Kognition als allgemeines System diskutieren. Ein Kliniker kann den kognitiven Status oder die kognitive Veränderung beschreiben. Ein Forscher kann einen einzelnen Prozess, wie Aufmerksamkeit oder Gedächtniskodierung studieren. In allen Fällen ist die Kernidee die gleiche: Kognition ist, wie Information zu Verständnis, Urteil und Handlung wird.
Menschen suchen oft nach Kognition vs. Kognition, weil die Wörter fast identisch aussehen.Kognitionist das Substantiv. Es bezieht sich auf die mentalen Prozesse selbst.Kognitivist das Adjektiv. Es beschreibt etwas, das mit diesen Prozessen zusammenhängt.
Zum Beispiel ist das Gedächtnis ein kognitiver Prozess. Eine Aufgabe, die Aufmerksamkeit misst, ist eine kognitive Aufgabe. Eine Veränderung der Problemlösung kann als kognitive Veränderung bezeichnet werden. Die zugrunde liegende Sache, die diskutiert wird, ist Kognition.
Kognitive Psychologie ist ein Bereich der Psychologie, der diese mentalen Prozesse wissenschaftlich untersucht. Eine einfache Definition der kognitiven Psychologie ist: der Zweig der Psychologie, der sich damit beschäftigt, wie Menschen wahrnehmen, teilnehmen, sich erinnern, lernen, denken, Probleme lösen, Sprache verwenden und Entscheidungen treffen. Es ist nicht genau dasselbe wie Kognition. Kognition ist das Thema; Kognitive Psychologie ist eine Disziplin, die es studiert.
Diese Unterscheidung hilft auch bei verwandten Suchbegriffen. Eine Definition der kognitiven Entwicklung in der Psychologie bezieht sich normalerweise darauf, wie sich Denken und Verstehen über die gesamte Lebensspanne verändern, insbesondere in der Kindheit und Jugend. Eine Definition der kognitiven Neurowissenschaft in der Psychologie weist auf die Beziehung zwischen mentalen Prozessen und Gehirnsystemen hin. Eine Definition der kognitiven Therapie in der Psychologie bezieht sich auf einen Therapieansatz, der Gedankenmuster, Überzeugungen, Emotionen und Verhalten untersucht. Diese Sätze teilen das Adjektiv kognitive, aber sie sind nicht austauschbar.
Es gibt keine einzige universelle Liste von genau drei oder vier Arten von Kognition, weshalb die Suchergebnisse variieren können. Psychologiekurse, medizinische Ressourcen und Bewertungstools gruppieren kognitive Fähigkeiten auf unterschiedliche Weise. Dennoch erscheinen mehrere Kerndomänen wiederholt.

Vier häufige Arten von Kognition sind Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Wahrnehmung und Argumentation. Wenn jemand fragt: "Was sind die 4 Arten von Kognition?", Ist dies eine praktische Antwort für das allgemeine Lernen. Aufmerksamkeit hilft Ihnen zu wählen, was zählt. Das Gedächtnis hilft Ihnen, Informationen zu halten und abzurufen. Wahrnehmung hilft Ihnen, sensorischen Input zu interpretieren. Reasoning hilft Ihnen, Schlüsse zu ziehen und Probleme zu lösen.
Eine weitere gemeinsame dreiteilige Gruppierung ist Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Exekutivfunktion. Dies ist nützlich, wenn Sie die tägliche Leistung diskutieren, da diese Domänen die Arbeit, das Studium, die Planung und die Selbstüberwachung stark beeinflussen. Zu den exekutiven Funktionen gehören Fähigkeiten wie Hemmung, geistige Flexibilität, Sequenzierung und Zielmanagement.
Eine vollständigere psychologisch orientierte Liste kann Folgendes umfassen:
Eine Bildungsplattform, die den Speicher, die Aufmerksamkeit, die Verarbeitungsgeschwindigkeit und die Exekutivfunktionen betrachtet, kann den Benutzern helfen, Kognition als Muster und nicht als einzelne Punktzahl zu sehen. Das ist der Wert einer Multi-DomainÜberblick über die kognitive Bewertungwenn es zur Reflexion und nicht als Ersatz für die professionelle Bewertung verwendet wird.
Ein Beispiel für Kognition in der Psychologie muss nicht dramatisch sein. Kognition ist in gewöhnlichen Momenten aktiv. Wenn Sie den schnellsten Weg zur Arbeit wählen, verwenden Sie Speicher, räumliches Denken, Vorhersage und Entscheidungsfindung. Wenn Sie eine Telefonnummer lange genug im Auge behalten, um sie einzugeben, verwenden Sie Arbeitsspeicher. Wenn Sie eine ablenkende Benachrichtigung ignorieren, um einen Absatz zu beenden, verwenden Sie Aufmerksamkeit und hemmende Kontrolle.

Hier sind konkretere Kognitionsbeispiele:
Diese Beispiele zeigen, warum Kognition eng mit der täglichen Funktion verbunden ist. Kognition ist nicht auf Intelligenz, akademische Fähigkeiten oder Tests beschränkt. Es befasst sich mit Selbstregulierung, sozialem Verständnis, Routineaufgaben und der Anpassung an neue Informationen.
Die Kognitionsdefinition in medizinischen Kontexten betont oft mentale Funktionen wie Gedächtnis, Orientierung, Aufmerksamkeit, Sprache, Problemlösung und Urteilsvermögen. Mediziner können Kognition diskutieren, wenn sie neurologische Zustände, Medikationseffekte, Schlafprobleme, Verletzungen, Alterung oder Veränderungen im täglichen Funktionieren bewerten. Da der Gesundheitskontext wichtig ist, sollte ein selbstgesteuerter Artikel oder Online-Score als Bildungsinformation behandelt werden, nicht als klinische Schlussfolgerung.
In der Psychiatrie kann sich Kognition sowohl auf allgemeine mentale Prozesse als auch auf den Inhalt oder den Stil von Gedanken beziehen. Zum Beispiel kann die Psychiatrie berücksichtigen, wie Aufmerksamkeit, Gedächtnis, exekutive Funktionen, Überzeugungen, Stimmung und Wahrnehmung interagieren. Dies ist ein Grund, warum kognitive Symptome in Diskussionen über Depressionen, Angstzustände, Psychose, ADHS, Parkinson-Krankheit, Demenz, traumatische Hirnverletzungen und andere Zustände auftreten können. Das Vorhandensein kognitiver Veränderungen identifiziert keine Ursache für sich. Wenn jemand anhaltende, plötzliche, sich verschlechternde oder sicherheitsrelevante Veränderungen bemerkt, ist ein qualifizierter Fachmann der richtige nächste Schritt.
Beeinflusst Parkinson die Kognition? Parkinson-Krankheit kann mit Veränderungen in der Aufmerksamkeit, Exekutivfunktion, Verarbeitungsgeschwindigkeit, Gedächtnisabruf oder visuellen räumlichen Fähigkeiten für einige Menschen verbunden sein. Das Muster und der Schweregrad variieren, und nur ein ausgebildeter Kliniker kann Symptome im Kontext interpretieren.
Die Kognitionsbedeutung in der Philosophie ist breiter und konzeptioneller. Philosophie fragt oft, was es bedeutet, zu wissen, zu glauben, wahrzunehmen, zu argumentieren, zu verstehen oder bewusst zu sein. Während die Psychologie Kognition durch Beobachtung, Experimente und Messungen studiert, untersucht die Philosophie die Natur und Grenzen von Wissen, Denken und Geist. Die beiden Bereiche überschneiden sich, aber ihre Methoden und Fragen sind unterschiedlich.
Da Kognition viele Prozesse umfasst, erfasst keine einzelne Aktivität alles. Eine Gedächtnisaufgabe kann etwas über Rückruf oder Arbeitsgedächtnis aussagen, aber sie kann nicht viel über das Sprachverständnis aussagen. Eine beschleunigte Aufgabe kann die Verarbeitungseffizienz widerspiegeln, kann aber auch durch Schlaf, Stress, Ablenkungen, Sehvermögen, Motordrehzahl oder unbekannte Anweisungen beeinflusst werden.
Deshalb ist die kognitive Bewertung am hilfreichsten, wenn sie sorgfältig interpretiert wird. Pädagogische Selbsteinschätzungen können Menschen helfen, Beobachtungen zu organisieren: Welche Aufgaben fühlen sich einfach an, welche sind anstrengend und ob sich ein Muster im Laufe der Zeit ändert. Sie können auch bessere Fragen fördern, wie "Ist meine Aufmerksamkeit spät am Tag schlechter?" oder "Kämpfe ich mehr mit der Planung als mit dem Erinnern?"
Die formale klinische Bewertung geht noch weiter. Es kann Interviews, standardisierte Werkzeuge, Krankengeschichte, Beobachtung und professionelle Interpretation umfassen. Online-Tools sollten diesen Prozess nicht ersetzen. Dennoch, eine reflektierendeKognitive Multi-Domain-PrüfungKann nützlich sein, wenn jemand einen strukturierten Ausgangspunkt für das Nachdenken über Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Verarbeitungsgeschwindigkeit und Exekutivfunktionen wünscht.
Die nützlichste psychologische Definition von Kognition ist praktisch: Kognition ist, wie dein Geist Informationen empfängt, verwaltet, speichert und verwendet. Es umfasst Aufmerksamkeit, Wahrnehmung, Gedächtnis, Sprache, Lernen, Denken, Verarbeitungsgeschwindigkeit und exekutive Kontrolle. Es zeigt sich auch ständig im täglichen Leben, vom Lesen und Planen bis hin zu Gesprächen und Entscheidungen.
Wenn Sie Begriffe wie kognitive Psychologie, kognitive Entwicklung, kognitive Neurowissenschaften, kognitive Therapie oder kognitive Perspektive sehen, denken Sie daran, dass kognitive Begriffe "in Verbindung mit Kognition" stehen. Die genaue Bedeutung hängt vom Feld und Kontext ab. Ein Psychologiekurs kann Experimente und Theorie betonen. Eine medizinische Umgebung kann den mentalen Status und die Funktion betonen. Eine Philosophiediskussion kann Wissen und Verstand betonen.
Für die persönliche Reflexion ist es in der Regel besser, eher in Mustern als in Etiketten zu denken. Beachten Sie, welche kognitiven Aufgaben sich stark anfühlen, welche sich inkonsistent anfühlen und welche Bedingungen sie beeinflussen. Schlaf, Stimmung, Stress, Übung, Gesundheit, Umwelt und Aufgabengestaltung können die Leistung verändern. Wenn Sie eine strukturierte, aber druckarme Methode zur Organisation dieser Beobachtungen wünschen, können Sie eineBildungskognitive Bewertungund verwenden Sie die Ergebnisse als einen Input für die Reflexion, nicht als endgültige Antwort.
Kognition ist am besten definiert als die mentale Verarbeitung von Informationen. Es beinhaltet Wahrnehmen, Aufmerksamkeit, Erinnern, Lernen, Verwenden von Sprache, Argumentieren, Lösen von Problemen und Treffen von Entscheidungen.
Eine gemeinsame vierteilige Antwort ist Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Wahrnehmung und Argumentation. Einige Psychologie- und Gesundheitsressourcen verwenden unterschiedliche Gruppierungen, so dass die genaue Liste vom Zweck der Diskussion abhängt.
Eine praktische dreiteilige Gruppierung ist Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Exekutivfunktion. Diese Gruppierung ist üblich, wenn Menschen die tägliche Leistung, Planung, Konzentration und geistige Anstrengung verstehen wollen.
Nach einem Rezept ist ein gutes Beispiel. Sie verwenden Aufmerksamkeit, um bei der Aufgabe zu bleiben, Gedächtnis, um Schritte im Auge zu behalten, Wahrnehmung, um Nahrung und Werkzeuge zu überwachen, und Exekutivfunktion, um das Timing anzupassen.
Kognition ist die Menge der mentalen Prozesse. Kognitive Psychologie ist der Zweig der Psychologie, der diese Prozesse studiert, einschließlich Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Sprache, Lernen, Denken und Entscheidungsfindung.
In der Philosophie bezieht sich Kognition oft auf Wissen, Glauben, Wahrnehmen, Denken, Verstehen und die Natur des Denkens. Philosophie stellt konzeptionelle Fragen über Geist und Wissen, während die Psychologie Kognition mit empirischen Methoden studiert.
Parkinson-Krankheit kann für manche Menschen mit kognitiven Veränderungen in Verbindung gebracht werden, insbesondere in Bezug auf Aufmerksamkeit, Verarbeitungsgeschwindigkeit, Exekutivfunktion, Gedächtnisabruf oder visuell-räumliche Fähigkeiten. Ein Kliniker sollte individuelle Bedenken bewerten.